บทสัมภาษณ์: เรียนรู้การเขียนโค้ดกับ Disney Codeillusion

โปรแกรมนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มการศึกษาในการสอนทักษะการเขียนโค้ดให้กับผู้ใช้

การเรียนรู้การเขียนโค้ดอาจเป็นงานที่น่ากังวล ด้วยตัวแปรและชิ้นส่วนที่เคลื่อนไหวมากมาย หลายคนต้องดิ้นรนเพื่อพยายามคว้าทักษะนี้ ในบันทึกเดียวกันนั้น อาจเป็นเรื่องยากสำหรับคนที่เข้าใจการเขียนโค้ดในการสอนและถ่ายทอดทักษะของตนอย่างเหมาะสม นี่คือที่มาของ Disney Codeillusion โปรแกรมนี้พัฒนาโดย Life is Tech โดยผสมผสานเรื่องราวของดิสนีย์สุดคลาสสิกเข้ากับบทเรียนเกี่ยวกับวิธีการเขียนโค้ด

Asif Khan ซีอีโอและบรรณาธิการบริหารของเราได้ติดต่อกับ Satoshi Miyagawa ซึ่งเป็น CEO ของ Life is Tech USA เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ Codeillusion ดำเนินการทางออนไลน์ทั้งหมด และใช้ตัวละครดิสนีย์ที่มีชื่อเสียงเป็นผู้สอน การรักษาความสนใจและแรงจูงใจเมื่อเรียนชั้นเรียนออนไลน์นั้นยากเพียงพอแล้ว ปัญหานี้จะขยายใหญ่ขึ้นเมื่อหัวเรื่องมีความซับซ้อนพอๆ กับการเขียนโค้ด ทีมงานที่ Life is Tech ตระหนักถึงเรื่องนี้ และกำลังใช้ตัวละครดิสนีย์เหล่านี้เป็นวิธีในการเล่นเกม

Codeillusion เปิดตัวครั้งแรกในญี่ปุ่นเมื่อสองปีที่แล้ว นับตั้งแต่ช่วงแรกๆ ของการพัฒนาโปรแกรมนี้ ดิสนีย์เป็นแรงผลักดันเบื้องหลังการสร้างสรรค์โครงการนี้ ในการสัมภาษณ์ข้างต้น มิยากาวาเล่าเรื่องราวว่าจริงๆ แล้วบริษัทของเขาได้รับการติดต่อจากดิสนีย์อย่างไร หลังจากที่ผู้บริหารเข้าร่วมหลักสูตรติวเข้มของพวกเขา หลังจากประสบความสำเร็จในญี่ปุ่น ดิสนีย์ก็กำลังผลักดันให้โครงการนี้ถูกนำออกไปทางตะวันตก

หากคุณชอบการสัมภาษณ์ ลองไปที่ Codeillusion'sเว็บไซต์- สมัครสมาชิกกับแช็คนิวส์และGamerHubTVช่อง YouTube สำหรับบทสัมภาษณ์พิเศษเพิ่มเติม

โดโนแวนเป็นนักข่าวจากแมริแลนด์ ความทรงจำในการเล่นเกมที่เก่าแก่ที่สุดของเขากำลังเล่น Pajama Sam บนเดสก์ท็อปของแม่ในช่วงสุดสัปดาห์ Pokémon Emerald, Halo 2 และ Star Wars Battlefront 2 ดั้งเดิมเป็นชื่อที่มีอิทธิพลมากที่สุดในการปลุกความรักในวิดีโอเกมของเขา หลังจากฝึกงานกับ Shacknews ทั่วทั้งวิทยาลัย Donovan สำเร็จการศึกษาจาก Bowie State University ในปี 2020 ในสาขาวิชาเอกวารสารศาสตร์ออกอากาศและเข้าร่วมทีมเต็มเวลา เขาเป็นคนที่คลั่งไคล้ภาพยนตร์มากและจะพูดคุยกับคุณเกี่ยวกับภาพยนตร์และเกมตลอดทั้งวัน คุณสามารถติดตามเขาได้บนทวิตเตอร์@Donimals_